Alrededor de 10 mil planteles escolares en las entidades afectadas por los sismos registrados el 7 y 19 de septiembre tienen algún tipo de daño en su estructura; 400 de ellos, con “impactos mayores” y deberán ser reconstruidas, informó el secretario de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño.
Sin embargo, aseguró que la dependencia tiene los recursos para rehabilitarlas o reconstruirlas, mismos que podrían alcanzar hasta cuatro mil millones de pesos. Éstos se captarán de las aseguradoras, del Fondo Nacional de Desastres Naturales (Fonden) y una bolsa de 70 millones de pesos de la secretaría para reparaciones menores.
El funcionario aclaró que las reconstrucciones tardarán entre ocho y nueve meses, pero que los alumnos no perderán el ciclo escolar, pues serán reubicados en planteles cercanos o en aulas temporales.
Esta mañana, en la Escuela Secundaria 263, “Deporte para Todos”, Nuño Mayer pidió un minuto de silencio por las víctimas de los sismos y marcó el reinicio de clases, aunque solo para 103 planteles en la Ciudad de México.
El funcionario agregó que 60 brigadas de la dependencia que encabeza trabajan para determinar la seguridad de las escuelas de la ciudad para que estén en condiciones de reanudar labores.
A los padres de familia de la capital, pidió paciencia ya que se prevé que se tarden dos semanas o más para revisar las ocho mil 700 escuelas que faltan por dictaminar.
No obstante, detalló que todos los días se informará a través de la página de internet y las redes sociales de la SEP sobre las escuelas que ya tengan su dictamen de seguridad estructural y que regresarán a clases al día siguiente. Este lunes habrá un informe a las 17:00 horas.
Y reiteró que los planteles que no cuenten con dicho dictamen no podrán regresar a clases por seguridad.
El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer, anunció que se requerirán más de cuatro mil millones de pesos para la reconstrucción y rehabilitación de las escuelas en las entidades que sufrieron daños por los sismos que del 7 y 19 de septiembre.
Detalló que dos mil millones de pesos corresponderán al pago de los seguros que cada escuela tiene y el resto serán recursos del Fondo Nacional de Desastres Naturales (Fonden) y de la propia dependencia a su cargo, de una bolsa que se hizo para apoyar la recuperación de daños menores.
“Lo que quiero decir es que, entre el seguro, nuestro acceso al Fonden y finalmente esta bolsa que hemos hecho, vamos a estar cubiertos financieramente”, aseguró.
En conferencia de prensa después de reiniciar clases en 103 planteles educativos en la capital en la capital del país, indicó que el cálculo preliminar que se tienen de los daños en la capital mexicana y en los estados afectados por los sismos es de unos cuatro mil millones de pesos
En la secundaria diurna 263 “Deporte para Todos”, el funcionario federal señaló que estas tareas de reconstrucción total o arreglos parciales de planteles durarán entre ocho y nueve meses.
Indicó que todos los días se actualizará, a las 17:00 horas, la lista de escuelas que han obtenido su certificado de seguridad de infraestructura, y se publicará en la página Web de la SEP, al igual que de las entidades afectadas por los sismos como son Michoacán, Oaxaca, Puebla, Tlaxcala, Estado de México, Chiapas y Guerrero.
Aseguró que se tiene tiempo suficiente para recuperar los días perdidos, toda vez que los alumnos de las escuelas dañadas serán reubicados y ser construirán aulas temporales.
“Las semanas, porque sí vamos a tener, tendremos una estrategia para recuperarlas, ya sea en el verano, ya sea en otras vacaciones; eso lo iremos determinando con cada una de las autoridades locales. Creemos que tenemos tiempo suficiente para no perder el curso escolar y podamos salir adelante con este proceso”, sostuvo.
En otro tema, Nuño Mayer explicó que el procedimiento para permitir la operación en una escuela privada será, por ejemplo, contar con los permisos de uso de suelo y de construcción, mientras que de Protección Civil y seguridad estructural es responsabilidad de las autoridades locales, porque así lo mandará la ley.
Aclaró que aunque la SEP no tiene esas facultades, dijo que lo que sí obliga la ley a esta dependencia federal para abrir una escuela y permitir que opere es que tiene que tener todo lo anterior.
“Lo que nos pide la ley hacer es verificar que estos documentos existan y estén avalados por las autoridades competentes”, abundó.
En el caso del Colegio Enrique Rébsamen, dijo que la institución contaba con todos los papeles en orden pero que “en todo caso se tendrán que deslindar y hacer investigaciones de si estos documentos que dieron, los responsables locales eran los adecuados o no”.
